英语学科的广泛普及，让家长深刻的意识到，在经济全球化背景下，英语不再是未来竞争的加分项而是必备技能。

跨入人工智能时代，编程对于孩子综合能力培养的重要意义，已经丝毫不亚于英语语言能力的培养。

未来如果一个孩子不会编程，他就失去了和机器世界交互的能力和创造人工智能的本领。10年之后，不会编程的孩子可能就像和10年前不会英语的孩子一样，让人焦虑。

当今社会，提及编程，很多家长的第一反应是犹豫或者拒绝，理由很简单：以后不准备让孩子做程序员，再说了考试科目都没有学好，哪有时间和精力学编程。

孩子们的编程梦夭折，已经成为常态。

更加无奈的是，很多家长之所以不愿让自己的孩子去接触编程，是因为他们本身对编程存在误解，甚至根本不知道编程到底能做什么？编程学习对孩子综合能力的培养有多重要？

“学编程=玩电脑”的畸形认知，不知让多少孩子对编程学习渐行渐远……

当孩子可以轻松自如地修改后台代码，做出让家长为之惊叹的小程序；

当我们误以为孩子会痴迷游戏，实则更好奇游戏的实现原理，而对玩游戏本身更加理性；

当孩子们通过编程学习，不仅功课没有落下，而且更善沟通交流，思维更加活跃……

我们才逐渐意识到，孩子从小接触和学习编程有多重要！孩子们通过编程思维和能力的训练，所具备的熟练应用技术的能力，已经大大超出成人的预期和认知！

在孩童时期学习编程，那么孩子们驾驭和运用编程的能力则会成为他们的本能，也就是具备成为人工智能时代原住民的基本素养。

未来身处科技大爆炸的时代，具备编程思维与逻辑的孩子们，与先进科学技术的亲密度更高，适应力更强。

相反，如果现在缺乏对孩子编程思维培养的意识，没有把孩子编程能力培养提上议程。那么也许现在看来，孩子与同龄人的差距并不明显，但是放眼十几年后，这种差距将在未来的智能时代，在孩子们和人工智能竞争与合作中暴露无遗。 

科学技术迅速发展的今天，编程学习已经不再是离我们生活很远的边缘学科，也不再是程序员群体的专长领域，而是适应未来社会发展的必备技能。

所以不论是站在个人发展角度还是国家发展层面，编程能力不可或缺。

美国前总统奥巴马曾经在采访中说道：

我们需要让孩子们参与数学和科学，而这不仅仅是一小部分孩子，而应该是所有人，所有人都应更早地学习如何编程。如果我们不做一些更好的选择，那么未来我们在科技上的领先优势将逐渐缩小。

由此可见，让孩子从小学习编程，就是让孩子做好应对未来的发展和竞争的准备，做到“居安思危，思则有备，有备无患”。

未来随着计算机技术应用日益广泛，必然会导致人类很多智力活动都将和人工智能一起协作完成，与“人工智能”交往能力势必会成为未来尤其是现在的儿童一代的重要能力。

因此让孩子从小接触编程，培养孩子们用信息化和数据化的眼光看待现实世界的习惯，已经成为未来孩子们在智能时代立足的当务之急。

只有从小让孩子亲近编程、系统学习编程，孩子的逻辑和思维才能得到培养和锻炼，才能学会批判式思考，更加具备创新意识，未来的人生才能充满更多可能性。