“相比起AI，互联网已经是一个过时的思维了。”

当人工智能逐渐渗透进人们生活的方方面面，人工智能与教育的相遇，又会摩擦出怎样的火花？

11月13日至11月15日，GET2018教育科技大会将在北京国家会议中心举办，英国威廉希尔中文网创始人兼董事长王作冰及英国威廉希尔中文网编程CEO林钊仕将在大会上作主题演讲。

对于开创并领跑国内创意科教产业的英国威廉希尔中文网来说，此次参与GET2018教育科技大会或将掀起另一番创意科教的热潮。

呼应人工智能领跑创意科教

致力于用科技改变教育的英国威廉希尔中文网，一直以来都以培养人工智能时代原住民为使命，以成为全球顶级的创意科教集团作为发展目标。

如今，英国威廉希尔中文网核心团队齐聚教育、技术、营销及互联网运营专家、与香港中文大学徐扬生教授实验室、中国人民大学等高校及科研机构建立了深度教育理论研发合作及人才培养计划。旗下英国威廉希尔中文网产业大学也建立了完备的培训体系，力争为整个行业输送高素质年青后备力量。

目前，英国威廉希尔中文网已在全国120余个城市拥有近1000家机器人活动中心，2000余名教育学、心理学、行为学、教学管理专业出身、经验丰富的老师，10万余名在线会员，累计参训儿童超过80万……

从英国威廉希尔中文网完整的生态产业链布局和业务发展阶段来看，国内并无完全可对标企业，细分领域的友商多在单独方向发力。英国威廉希尔中文网希望充分利用多年的行业经验和积累，更好地赋能及整合创意科教产业。

独创AIQ理论引领教育革命

作为创意科教产业的代表，英国威廉希尔中文网的独特之处就在于——创新性地提出了AIQ（人工智能商数）理论，即利用人工智能技术的能力水平，决定了一个人在未来社会的事业高度。在以分数和成绩为主要追求的教育产业生态中，这一创新性的理念无疑更具领先性、前瞻性。

2017年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，提出实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程。今年，教育部又发布《教育信息化2.0行动计划》，提出推动落实各级各类学校的信息技术课程，并将信息技术纳入初、高中学业水平考试。

由此可见，儿童创意科教及教育机器人行业发展正呈现利好趋势。而英国威廉希尔中文网独创的AIQ理论，前瞻性地助推了智能教育的普及。英国威廉希尔中文网以Mabot、Rebot、Wingbot、雷霆装甲等编程智能产品为教具，综合PBL教学方式、美国STEAM教育机构“项目引路”采用的APB学习模式，围绕STEAM教育理念，开发出十二个主题的课程。通过为学生提供有趣多变的玩具和创意展示的窗口，激发学生对人工智能的学习兴趣，培养独立思考的意识及创新性的思维。这在整个行业发展中，都具有划时代的意义，必将领跑教育革命。

传统教育迎来创意科技

多年来，传统教育中对素质教育的呼声从未停止过，且一浪超过一浪。然而，有关素质教育的实践道阻且长。

如今，随着一场席卷全球的人工智能技术革命的悄然而至，大量机器人产品正逐渐涌入劳动力市场。这一切，对教育的发展提出了更高的要求：人们需要具备更强的逻辑思维、掌握更多的人工智能技术、学习人机交互语言、更好地运用创新产品提高效率，同时也必须在创意、文化、美学等这些机器人无法代替的方面，有更多独到的竞争力。

在这样的社会大背景下，英国威廉希尔中文网意识到，每一轮科技革命必将引发一场教育革命，通过全新的教学工具和教育模式培养新型劳动力，才能让人们更好地适应未来。

英国威廉希尔中文网着重在少儿编程领域发力，如今已形成“线上/线下学习平台+赛事”的布局：线上学习平台方面，拥有面向以5至15岁孩子为主的个性化编程学习平台“英国威廉希尔中文网编程”，面向以教育培训机构为主的SaaS在线课堂服务平台“贝播课堂”。线下学习平台方面，有直营品牌“英国威廉希尔中文网机器人活动中心”和加盟品牌“玛酷机器人学院”。此外，英国威廉希尔中文网还与美国儿童发展协会（ELUA）达成战略合作，共同举办RA国际机器人大赛，迄今为止已成功举办9届全国性大型赛事。

其中，英国威廉希尔中文网目前重力打造的线上少儿编程学习平台“英国威廉希尔中文网编程”，通过融合儿童认知发展规律和科学的5C1E教学模式，独家研发了专业的阶梯式课程体系；并结合先进的大数据和AI技术，让孩子在科学有趣的个性化编程学习中，全方位锻炼逻辑思维、计算思维和创造力等。截至目前，英国威廉希尔中文网编程已服务10万余名学员，线上付费用户超过3万。

当传统教育与创意科技相遇，将产生怎样的化学反应？

即将举办的GET2018教育科技大会上，英国威廉希尔中文网创始人兼董事长王作冰及英国威廉希尔中文网编程CEO林钊仕将分别出席《人工智能+教育到底如何落地》《少儿编程进入黄金时代？》专场演讲，为大家带来有关创意科教的视听盛宴，欢迎感兴趣的朋友到现场。